Informationen
Lernmodule sind thematisch abgeschlossene Einheiten, die aufeinander abgestimmt und sequenziert sind. Sie werden also zeitlich getaktet frei geschaltet und können von Lernenden zum selbständigen Erarbeiten von Inhalten „just in time“ abgerufen werden - also genau dann, wann sie die Inhalte benötigen. Außerdem können die Lernenden selbst entscheiden, welche Module/Inhalte sie aufgrund ihres Vorwissens, wirklich benötigen.
Der Einsatz von Lernmodulen eignet sich v. a. wenn in Präsenz wenig Zeit für die Vermittlung von bestimmten Inhalten ist.
Sie bestehen aus einer Kombination unterschiedlicher Medien, um die Lernmöglichkeiten und -zugänge zu erweitern, z. B. Text, Illustrationen, Grafiken, Bilder, Audio, Video, Quiz etc.
Ansicht eines Lernmoduls aus Sicht von Nutzer/innen
Quelle: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/de/8/8f/ILIAS-Lernmodul_Benutzersicht.png
Passwort lernmodul
Eine Kurzanleitung, wie Sie Lernmodule erstellen und bearbeiten, können Sie mit Klick auf den folgenden Link einsehen. [Anleitung zum Erstellen von Lernmodulen mit ILIAS]folgt
Eine Übersicht über alle in Stud.IP zur Verfügung stehenden Funktionen und Werkzeuge mit Kurzbeschreibungen und Einsatzmöglichkeiten - darunter auch weitere E-Assessment-Tools - erhalten Sie hier: Übersicht: Tools und Einsatzmöglichkeiten Stud.IP
Der Einsatz von Lernmodulen eignet sich v. a. wenn in Präsenz wenig Zeit für die Vermittlung von bestimmten Inhalten ist.
Sie bestehen aus einer Kombination unterschiedlicher Medien, um die Lernmöglichkeiten und -zugänge zu erweitern, z. B. Text, Illustrationen, Grafiken, Bilder, Audio, Video, Quiz etc.
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