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Blended-Learning-Konzept: Beispiel für Blended-Learning-Konzept - Themen
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- Einführung I: Die deutsche Romantik - Wesensbestimmung
Mo., 03.03.2014, 10:00 - 12:00
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- Einführung II: Themenbesprechung und Verteilung der Referate
Mo., 10.03.2014, 10:00 - 12:00
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- 01. Begriff und Epoche: Herkunft und Inhalt des Begriffs Romantik
Mo., 17.03.2014, 10:00 - 12:00
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- 02. Zeitgeist: Historische Einbettung der Romantik in den Zustand der Welt
Mo., 24.03.2014, 10:00 - 12:00
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- 03. Positionierung: Romantik im Spannungsfeld zwischen Vernunft und Mystik
Mo., 31.03.2014, 10:00 - 12:00
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- 04. Theorie: Schlegels progressive Universalpoesie
Mo., 07.04.2014, 10:00 - 12:00
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- 05. Symbolik: Novalis und die blaue Blume
Mo., 14.04.2014, 10:00 - 12:00
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- 06. Psychologie: Die Phantasie als Motor der Weltflucht
Mo., 28.04.2014, 10:00 - 12:00
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- 07. Spiel und Technik: Das Prinzip der romantischen Ironie
Mo., 05.05.2014, 10:00 - 12:00
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- 08. Träume und Sehnsucht: Die Motivwelt der Romantik
Mo., 12.05.2014, 10:00 - 12:00
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- 09. Die dunkle Seite: E.T.A. Hoffmann und die Schauerromantik
Mo., 19.05.2014, 10:00 - 12:00
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- 10. Das Ende vom Lied: Romantik in der Krise
Mo., 26.05.2014, 10:00 - 12:00
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- 11. Übertragung in die Gegenwart: Romantik und Jugendbewegungen seit dem 20. Jahrhundert
Mo., 02.06.2014, 10:00 - 12:00
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- Resümee: Ergebnisse des Seminars
Mo., 16.06.2014, 10:00 - 12:00
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